複雜學習地圖 CLDLM ：Complex Learning with Dynamic Learning Map，Four Component Instructional Design (4C/ID)，ISM MAP(Interpretive Structure Modeling,ISM);我關心的K12資訊素養及數位學習、專案管理、資訊工作者的種種
兩者定位不同? 有何差異呢? 以萬能揭示板為例，其為教具，而許多數學老師以其為特性，設定在課堂上應用的教材稱之為IWB教材!?
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